1991년 지방자치제 실시와 함께 지방교육자치에 관한 법률이 제정되어 시행 됨에 따라 지역에 따라 학교 운영에 약간씩 차이가 있다.
그러나 교육과정의 기준과 내용을 중앙정부가 고시 하면, 시/도 교육청 및 학교는 중앙 정부가 정한 교육과정 기준을 기초로 지역과 학교의 실정에 맞게 세부적인 지침과 단위 학교별 교육과정을 정할 수 있도록 하여 교육의 균등한 기회를 보장하고, 일정 한 질적수준을 유지하게 하였다. 한국의 학제는 한국국민이면 누구나 차별없이 자신의 능력에 따라 초등, • 중등, •고등 교육을 받을 수 있도록 하나의 학교 계통을 유지하는 단선형 학제를 유지하고 있고, 기간으로 보면 현행 6-3-3-4 제를 취하고 있다. 그리하여 한국의 학교 체제는 초등학교 6년, 중학교 3년, 고등학교 3년, 대학 4년(전문대 2-3년)으로 구성되어 있다. 대학은 또한 2-3년의 석사과정, 2-3년 정도의 박사과정을 개설하고 있다.

특수과정